Данные Dubline Core

DC.Title:
Элементы педагогических технологий в моделировании процессов профессионального образования
DC.Title.Alternative
DC.Creator

Лобашев Валерий Данилович, Талых Алексей Александрович

DC.Subject
74
DC.Subject.keyword

педагогика, процесс обучения, Образование, педагогические технологии, теория обучения, профессиональная школа, теория опережающего развития, теория обучения взрослого населения, личностно-ориентированное обучение, моделирование сложных систем, алгоритмы обучения, детерминированность процесса обучения, методы интегративно-модульного обучения, методы когнитивной графики

DC.Description.abstract
Ведущие принципы педагогических технологий предполагают широкое применение строго организованных и достаточно легко исполнимых алгоритмов обучения, при исполнении неукоснительных требований детерминированности и дискретности всех шагов процесса обучения. Наиболее успешно задачи профессионального обучения решаются с использованием методов интегративно-модульного обучения. Использование методов когнитивной графики предоставляет возможность исследования различных аспектов специфических функций моделей учебного процесса. Рекомендуется преподавателям вузов, магистрам, аспирантам, студентам старших курсов, стремящимся повысить профессиональную квалификацию.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Издательство ПетрГУ
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Monograph
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/21523
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/21523
DC.Language
Русский
DC.Coverage

DC.Rights
Петрозаводский государственный университет