Данные Dubline Core

DC.Title: Введение в педагогическую профессию как построение образа профессионала у студентов-первокурсников  
DC.Title.Alternative  
DC.CreatorЛукина Антонида Константиновна
 
DC.Subject.keywordОбразование, педагогическое образование, рефлексия, социокультурная ситуация, самооценка, самоопределение, первокурсники, субъектность, профессия-педагог, событийный подход, образ профессионала, социальная роль,  
DC.Subject74
 
DC.Description.abstractСтатья написана на основе эмпирического исследования мотивов поступления и представлений о будущей профессии студентов-первокурсников профиля «Учитель начальной школы» Сибирского федерального университета, а также активного семинара «Введение в профессию» на материале сказки «Маленький принц». В статье показано влияние технологии организационно-деятельностной игры на становление субъектности будущих педагогов, развитие у них рефлексивных качеств, построение адекватного образа будущей профессиональной деятельности.  
DC.Description.tableOfContents  
DC.Publisher.CorporateNameИздательство ПетрГУ  
DC.Publisher.CorporateName.Address  
DC.Contributor  
DC.TypeData
 
DC.FormatPDF
 
DC.Identifierhttp://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=46079
DC.Sourcehttp://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=46079
DC.LanguageРусский
 
DC.Coverage  
DC.RightsПетрозаводский государственный университет