Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Аспиранту Финно-угрика Великая Отечественная война История государственности Карелии Электронные научные журналы История ПетрГУ Аудиокниги Туризм Редкие книги Студенческая научная конференция Арктика Видеолекции

Основной раздел: Образование
Разделы: Общая педагогика Коррекционная педагогика Дошкольная педагогика Общеобразовательная школа Образование взрослых Семейная педагогика Специализированные отрасли педагогики Профессиональное образование Философия и методология педагогики
Показаны записи 181-200 из 1,529.
#АвторыНазваниеФорматГод
181Вильдт ЙоханнесДидактика непрерывного образования: перспективы повышения научной квалификации кадров в вузеPDF2013
182Суворова Ирина МихайловнаЗачем современному школьнику нужна философия? (обзор педагогического опыта)PDF2013
183Грауманн ОльгаИз истории педагогического образования Германии и стран Западной ЕвропыPDF2013
184Москвина Альфия ВалеевнаИнклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровьяPDF2013
185Галковская Ирина ВасильевнаИнтеграционные процессы в системе непрерывного образованияPDF2013
186Маралова Екатерина АлександровнаИнтеграция андрагогического и праксиологического подходов как путь оптимизации профессионального образования учителяPDF2013
187Кондратьев Юрий Николаевич, Питухин Александр Васильевич, Васильев Сергей Борисович, Костюкевич Вадим МихайловичИнформационные технологии в учебном процессеPDF2013
188Игнатенко Марина ВалентиновнаИстория развития дополнительного образования детей и подростков в РоссииPDF2013
189Шумилов Михаил Ильич, Шабалин Георгий СимоновичК вопросу об использовании накопительного опыта подготовки молодой квалификационной рабочей сменыPDF2013
190Тан Дженнифер Пей-Линг, Маквильям Эрика ЛКогнитивный игровой настрой, креативность и поколение «‘c’ learners»PDF2013
191Дербенева Ольга ЮрьевнаКонцепция «инновационного конвейера» в системе инновационного развития ПетрГУPDF2013
192Вильдт БеатриксКоучинг как форма консультирования начинающих преподавателей вузаPDF2013
193Сериков Владислав ВладиславовичЛичностно-развивающая функция непрерывного образованияPDF2013
194Добрынина Оксана ЛеонидовнаМетодические подходы к обучению написанию научной статьи на английском языкеPDF2013
195Маралова Екатерина АлександровнаМетодология и технология проблемно-центрированного построения образовательного процесса в системе непрерывного профессионального обучения педагоговPDF2013
196Мархл Марко, Паусист АттилаМетодология оценки третьей миссии университетовPDF2013
197Пашков Александр МихайловичН. В. Кофырин: сельские учителя и модернизационные процессы среди крестьянства Олонецкой губернии в начале XX векаPDF2013
198-Научный руководитель как соавтор жизненной и образовательной траектории своих учеников: опыт групповой рефлексии (памяти академика РАО Зинаиды Ивановны Васильевой)PDF2013
199Шиян Наталья Васильевна, Лукоянова Любовь ВячеславовнаНекоторые аспекты повышения научного уровня учебного процессаPDF2013
200Куц Владимир АнатольевичНепрерывное образование как защита от непрерывных вызовов цивилизации (технико-гуманитарное исследование)PDF2013