Ашилова Мадина Серикбековна, Бегалинов Алибек Серикбекович, Бегалинова Калимаш Капсамаровна

Philosophy of education and pedagogy: subject status

Методологическую основу исследования составил социокультурный подход, суть которого заключается в рассмотрении образования как основной сферы общественной деятельности. Современное образование находится под влиянием динамичных социокультурных трансформаций, затрагивающих все сферы жизни и потребности личности. Поэтому для исследования авторы использовали ценностно-смысловые, управленческие и организационные методы, системный анализ и общефилософские методы.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Ашилова М. С. Philosophy of education and pedagogy: subject status / М. С. Ашилова, А. С. Бегалинов, К. К. Бегалинова. — DOI 10.15393/j12.art.2020.3581. — Текст : электронный // Studia Humanitatis Borealis : научный электронный журнал. — 2020. — № 3 (16). — С. 4–8. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/55785 (дата обращения: 19.03.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2020