Богданова Надежда Анатольевна

Информационные технологии формирования цифровой компетентности учителя

В статье актуализируется проблема формирования цифровой компетентности, как одного из ключевых ориентиров профессиональной подготовки учителя. Представлены требования приоритетных российских проектов и рамочных документов Евросоюза к профессиональному росту педагога в связи с проблемами цифровизации общества знаний XXI в. Выявлены затруднения будущих учителей, связанные с цифровизацией образования. Описан опыт использования информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Богданова Н. А. Информационные технологии формирования цифровой компетентности учителя / Н. А. Богданова. — Текст : электронный // Педагогическое образование в Республике Карелия: опыт поколений и перспективы развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 90-летию высш. пед. образования в Респ. Карелия : науч. электрон. изд. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2021. — С. 146-150 : ил. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/54738 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2021