Шевченко Наталья Николаевна

Формирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образования

В статье рассматривается категориальный аппарат, связанный с проблемой ценностно-мотивационного отношения педагога к профессиональной деятельности; представлены результаты диагностического исследования на выявление приоритетных мотивов выбора профессии учителя, педагогических ценностей, которые являются значимыми для студентов вуза в их будущей профессиональной деятельности.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Шевченко Н. Н. Формирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образования / Н. Н. Шевченко. — DOI 10.15393/j5.art.2018.4286. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век: научный электронный журнал. — 2018. — Вып. 4 (24). — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/47858 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2018