eLibrary.karelia.ru
[ Каталог -> Медицина]
Добавить в коллекцию
Шубина Марина Эдуардовна, Балашов Александр Тимофеевич, Марусенко Ирина Михайловна, Шубин Игорь Владимирович 
Вопросы качества подготовки врачебных кадров в системе непрерывного образования
Цель статьи – показать неразрывность понятий «качество оказания медицинской помощи» и «качество подготовки медицинских работников» для системы здравоохранения, обозначить актуальность многоэтапности подготовки врачей, обосновать неразрывную связь образовательных этапов в процессе подготовки кадров. Повышение роли медицинских профессиональных сообществ, объединение усилий в профориентационной работе, повышение качества додипломного образования с сохранением традиционных и внедрением инновационных методов обучения, повышение требовательности, внедрение фондов оценочных средств, повышение качества научно-педагогических работников, участвующих в образовательном процессе, внедрение процедуры аккредитации специалистов, непрерывное профессиональное развитие через всю жизнь – все это этапы единого процесса подготовки врачебных кадров для системы здравоохранения. Рассматривать принцип непрерывного образования в медицине комплексно в сочетании с довузовским и додипломным обучением, пропагандируя принципы преемственности и взаимодополнения. Совершенствование, преемственность, неразрывность образовательных этапов будут способствовать формированию непрерывной стабильной системы подготовки врачей.
Просмотреть полный текст документа
Сборник
Непрерывное образование: опыт ПетрГУ : исследования преподавателей и студентов
Все статьи сборника
Развитие непрерывного образования в вузе на примере Петрозаводского государственного университета
Модульный подход в изучении студентами культуры прибалтийско-финских народов
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению обзорного реферата по дисциплине «Региональная экология»
Проектная деятельность как условие становления профессиональной компетентности студентов медицинского института в процессе обучения дисциплине «Психология и педагогика»
Проектная деятельность в системе поддержки молодого учителя
Исследовательский проект как средство повышения качества обучения студентов иностранному языку
Обучение академическому письму на английском языке : написание Abstract к научной статье
Математическая подготовка студентов-социологов
Включение студентов в непрерывное инженерное образование в области микроэлектроники через образовательные проекты РОСНАНО
Ситуационный анализ как средство комплексного подхода в процессе изучения дисциплины «Новые конструкционные материалы»
Организация самостоятельной работы студента по физическому воспитанию
Балльно-рейтинговая система оценивания по дисциплине «Физическая культура»
Педагогические размышления в рамках преподавания учебного курса «Семьеведение» в вузе
Об использовании элементов проектного метода в практике преподавания иностранных языков
Метакогнитивные стратегии как инструмент развития навыков непрерывного образования у студентов ВУЗа (на примере обучения иностранному языку математиков-программистов ПетрГУ)
Преподавание курса «История психологии» (из опыта работы)
В мире стереотипов: образ успешного студента глазами первокурсников
Технология организации самостоятельной работы студентов по разработке учебного раздела дисциплины «История стран Азии и Африки»
Проектная форма организации самостоятельной работы студентов-социологов: базовые принципы и трудности реализации
Тренинг коммуникативной компетентности как средство содействия адаптации первокурсников
Проблема преемственности в процессе учебного познания как основа непрерывного образования
Компетентностная модель профессиональной подготовки будущих специалистов сферы гостеприимства в вузе
Непрерывное образование в области искусства в России и Великобритании (на примере Московской школы кино и Лондонского университета искусств)
Вопросы качества подготовки врачебных кадров в системе непрерывного образования
Компетентностная олимпиада «Предуниверсарий ПетрГУ» : опыт создания и проведения интеллектуального соревнования для абитуриентов
Проектировочные игры «Стратегика»: креативные решения старшеклассников Карелии
Открытие университета
«Великие музеи мира»: методика работы со взрослыми в Открытом университете ПетрГУ
Проблема самопознания личности в современной культуре и образовании


Отзывы читателей (0)

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Вопросы качества подготовки врачебных кадров в системе непрерывного образования [Электронный ресурс] / М. Э. Шубина [и др.] // Непрерывное образование: опыт ПетрГУ : исследования преподавателей и студентов : электронный сборник научных статей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Электрон. ст. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2016. — С. 158—166.
Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания:2016

Описание Dublin Core

Вместе с этой книгой читают:

  • Основные вопросы пропедевтики внутренних болезней (гастроэнтерология, нефрология)
  • Острый коронарный синдром (диагностика)
  • Учебная практика (хирургический профиль)
  • Основные вопросы пропедевтики внутренних болезней (кардиология, пульмонология)
  • История болезни
  •