Лобашев Валерий Данилович, Лобашев Игорь Валерьевич

Функции и процедуры процессов познания в профессиональном образовании

Содержание и процессы, наполняющие образовательное пространство в условиях профессионального образования, отличаются ярко выраженной направленностью на решение практических проблем участия всех сторон учебного процесса в преодолении проблем, выдвигаемых рыночной экономикой. Возрастающая динамика взаимодействия обучающегося и социума ставит в ряду первоначальных задач модернизацию самого процесса обучения, выдвигает расширенные и качественно более напряжённые требования к подготовке обучающих, к методам обучения. Современная педагогика рассматривает ролевые позиции и ценностно-смысловые аспекты процессов обучения. Представленные материалы могут быть полезны для углублённого изучения проблемных положений системы образования студентами старших курсов, а также вызвать интерес у работников высшей школы, магистрантов и аспирантов.


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Лобашев В. Д. Функции и процедуры процессов познания в профессиональном образовании / В. Д. Лобашев, И. В. Лобашев ; М-во науки и высшего образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозавод. гос. ун-т. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2018. — 120 с. : ил., табл. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/31503 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2018